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Para la elaboración del Plan de apoyo a la Formación Turística, a nivel nacional y
regional de los siete países centroamericanos y República Dominicana, partimos de
ocho realidades socioeconómicas diferentes, ocho Administraciones Nacionales de
Turismo con un funcionamiento particular, distintos planes de desarrollo, ocho sectores
privados que están desarrollados e interrelacionados con el sector público en diferente
medida, y ocho sistemas de formación en turismo. Como consecuencia, previamente a
la elaboración de un plan integral es preciso analizar las diferentes realidades a fin de
delimitar tanto las líneas de formación comunes a todos los países, como las específicas
a nivel nacional en coherencia con la política interna. En este sentido, se elaboró un
diagnóstico previo como instrumento para establecer un plan de apoyo a la formación
turística, tanto a nivel regional como nacional, coherente y consensuado. Este diagnóstico,
cuyos resultados se presentan a continuación, se elaboró mediante al obtención
de información primaria, tras la consulta a cincuenta y siete personas claves del sector
público y privado de los ocho países, e información secundaria, fundamentalmente
estudios y documentos proporcionados por los actores consultados.
Se pueden delimitar cuatro apartados:
– Matriz institucional. integrada por información institucional a nivel comparado
y específico por países, detallando las instituciones implicadas en la elaboración
de planes de capacitación turística, en el diseño de los programas y en su
ejecución, haciendo relación al sistema de formación turística “formal y no formal”,
a nivel técnico, administrativo y gerencial.
– Sistema Institucional de Formación Turística. Se trata de un análisis de las
fortalezas y debilidades del sistema institucional de formación turística, y las
perspectivas a través de un análisis FODA.
– Análisis sobre la Situación de la Formación Turística, mediante un análisis
FODA.
– Áreas Estratégicas de formación turística de interés en la región, de acuerdo
con las sugerencias realizadas por los actores claves consultados, y las necesidades
definidas en documentos facilitados por estos actores.
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